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教师的圈子真的如想象那么简单吗？
教师的圈子很简单，教师的思想很单纯，这是真实的。
一个人圈子的程度、圈子人员的政治、经济层次与这个人本身经济、社会分工等等有关系。如果你只是个月入三千的普通农村中小学教师，想和当地的正副科级官员建立关系，想和当地富商融入一个圈子，那是不可能的，因为你们的社会分工不同。你可能会因为工作突出，受过***官员授奖，也只有一面之缘，不会建立圈子。你和他们要建立关系，必须是有互相利用的价值，官员或者富商的子女在你的班级，你的亲友里面有官员有富商等等。
一个人圈子的程度、圈子人员的政治、经济层次与这个人本身的工作环境也有很大关系。一个人的圈子首先与他的工作是密不可分的，你是卖瓷砖的，你的主要圈子就是装修类的朋友圈；你是开饭店的，你的主要圈子就是餐饮类的圈子；你是***官员，你的圈子就是***官员和当地名人及当地富商的圈子，反之一样。你是一名普通教师，那么你的主要圈子就是教师的圈子。
在现实生活中，圈子对于有些人是身份的象征；到处宣传自己认识谁，谁是自己的什么，有些八竿子打不着的关系，有些一面之缘都被他说的好像是死党一样😄。往往心虚的人，在场合提名人是为了给自己壮胆。但是生活中圈子确实能给我们生活带来便利。
老师长时间面对的是学生，所以思想慢慢也就变得单纯，和什么人在一起，就容易成为什么样的人。有些老师深深觉得自己教某个学段时间长了，自己的学识水平也就只能停留在那个阶段了。
如果我们是那种闲看庭前花开花落🌸的生活观，我觉得就根本不用在乎圈子，一切随缘就好。只要我们能善待他人，听从自己内心的召唤，栽下梧桐树，引得凤凰来，也许还会以自我为中心建立起一个圈子来⭕️
有人的地方就有"冮湖"。教师也都是成年人，来自不同的原生家庭，每个人当教师的出发点也都不一样一一一有的人仅是为了立足生存;有的人是既为生存也为兴趣;还有的人纯粹是找个安稳的跳脚板，以便日后更好地封官加爵。不同的出发点，就会造成每个人对工作的态度以及对同事和工作环境的不同感受。
当教师虽说相对于有些行业要单纯些，但与不同的学生都要打交道，每一个学生后面牵联的也许是许多错综复杂的关系，作为权微力轻的教师不能不考虑。如果你某一次无意地得罪了某个权势人家的孩子，也许某一天你被人治了都无地方可诉。
人活着都不易，不论你干什么工作都有开心的和不开心的时候，不论你如何生存，都需要你智商和情商都要在线。
作为多年的一线教师，我觉得教师圈子相比于社会其他单位，相对简单一些，但也不简单。教育本来是一片纯净的蓝天，但也有不尽人意之处。从以下两点说明：
不管是公办学校还是民办学校，平时看似简单的人际关系，大家各自教书，愉快合作，一到“关键”时期，就失去原有的“平静”。
知识分子一旦热衷名利，争相为“五斗米折腰”，本来和谐的人际关系就出现裂痕。如果领导再不端平一碗水，老师们之间矛盾迭起，谁是谁非，个中滋味，只有自己知道。
的确，一个学校老师是否和谐上进，也和领导有很大的关系。失去和谐的校园人际关系，是否对老师教学有影响？大家可以想一想，当一个老师带着压力走进课堂，带着负面情绪上课时，负面情绪就像毒刺扎在心里，一时没有拔掉，对学生听课一定有影响的。
市场经济对教育来说，有时也是一个大染缸。就从深圳胡红梅老师抄袭论文等例子，可以看出，一些老师对荣誉、地位、金钱也是趋之若鹜，有些人在利益面前，不择手段、让社会对老师的形象下跌。
当然，如果出现这些情况，只要老师自己反省改正，经过不懈努力，有所改变，就会让复杂事情变简单了。
几年前，有一个年轻老师从其他学校调来，不适应我们学校的教学，从刚刚调走的一个老师手里接两个班，由于之前老师太优秀，年轻老师急于求成，一时方法不当，导致用过激的语言侮辱学生，家长找来不依不饶。
至今，我还记得，这个老师在教室里公然辱骂一个单亲家庭的孩子的话，说“孩子是多余的，不该来到这个世上”等。直到这个孩子转学离开，一场风波才过去。
当然，这个年轻老师在学校变得被动了，后来经过刻苦钻研教学，主动关心理解学生，用爱感化着孩子，最后，等到高考时，孩子们取得令人意想不到的结果。学校渐渐认可她。
结语：教师职业相对简单就是因为，教师职业的特点：领导再认可你，学生不认可你，教学成绩不争气，就不算一个好老师。所以教师“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。教师要对学生有爱心，耐心和恒心。和学生融洽相处、是保证教学成功的基石，也是人际关系的基础。
作为教学这么多年，见证了各种狗血剧情的一线教师。
我还算是比较有发言权的。
只能说，一线教师的圈子大概率很简单。但这种简单会随着教学年限的增长而变得复杂，不过这种负责也仅限于看不惯别的一线老师的教学水平，处理班级事情的水平上面，算是一种能力嘲讽吧。
而非一线教师的圈子就真的有点“贵圈真乱”了。写了好几条，都害怕水表。所以也只能说一句，真的很乱了。
发个图证明一下，这是集团下另一所学校收上来的教师匿名信。
这种苦并不是来自于学生以及家长以及工作。而是来自于“无稽”。一线教师现在又大量时间并不是花在孩子身上，而是为了应付这些完全无用的领导检查，而这些所谓“领导”只是毫无实权的同校其他非一线教师。
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