大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于送老师桃树苗的问题，于是小编就整理了1个相关介绍送老师桃树苗的解答，让我们一起看看吧。
新栽的小桃树，老师为什么会让重新定干？
水是农业的命脉，大家都比较重视，会想出各种办法尽量在栽苗后及时把水灌上，以保障桃苗成活。但是，对定干和成活关系弄不明白，甚至有些桃农不想定干，不定干(短截)树苗看着高、大，一短截定干树苗就明显低了、小了，心里舍不得。或者不论桃苗的粗细、长短、强、弱，定干时***用一刀切，40~50公分高度推平头方法或者象征性的轻打头，结果出现了整个新建桃园到现在发芽不整齐，有的从上往下脱水干枯，个别还出现死苗现象。急待解决纠正，重新定干。
一、为啥要重新定干？
首先要弄明白桃苗栽上后为啥要短截定干的道理。我们所栽的树苗不管是二年苗还是当年速成苗，通过起苗就会严重的破坏了桃树根系的损伤，造成地下与地上的极不平衡，栽上苗浇了水产生了水的根压，强迫水分通过桃树根系伤口皮层、气孔，输送到地面树干上弥补通过气孔散失的水分，达到持平时它是没有能力把贮藏营养推动叶芽萌动发芽，当树干上水分蒸腾大于强迫吸收的水分时，树干就会从上往下失水干枯，加上多天高温，时间一长，树苗必死无疑。所以，必须在栽后10天后勤检查，如发现芽子没萌动、发芽，或者上部干了下部有芽萌动，应立即再重新进行一次重剪定干，绝不能心慈手软。否则，死苗就会增多。通过再次定干就会使树干缩短，芽子减少，蒸腾量自然减少。当根系向上提供水分明显大于蒸腾量时，才能推动贮藏营养向叶芽输送，叶芽自然萌动发芽，这就叫合势。芽子越少，合势力度越大，越有劲，叶子长的快、好，根系恢复越快，越能缩短缓苗期，桃苗生长的自然越好。
二、为啥桃苗同样粗度、高度、同样管理，有的发芽、有的不发芽、甚至死苗？
这和起苗的质量有关，根系破坏轻较完整的，水自然产生根压大、被动吸收水分多，根多贮藏营养也多，自然萌动发芽早。起苗时根系破坏的大，根系明显少、小，自然贮藏营养少了，被动吸收的水分小、动力不足自然难发芽。因为根系伤口愈合、萌芽都要消耗贮藏营养，没有较多的贮藏营养，根系难愈合就无法生新根，贮藏营养消耗完后，即使能发芽长叶没生下新根也必死无疑。
三、咋重新定干？
看树苗干上芽子萌***况再作定干轻重。
以前我们许多农民种植桃树，都是随心所欲，又不知道该剪哪枝？该留哪枝？
现在随着种植技术的不断推陈出新，特别是学习了国外一些农业强国的技术后，在国内推广，起到了非常不错的效果。比如咱们邻国日本，他们的桃树定型修剪的非常漂亮，看他们果园，很有艺术感。
所以现在的农技老师在教果农技术时，也开始传授国外的一些技术。桃树种下成活后，重新剪了定杆，就是能统一整出造型，对今后丰产优产做好第一部。定干方法因苗木种类不同而异。成苗（包括速生苗），一般栽植后从地面以上35～40厘米处剪截定干，有副梢的苗木，把副梢全部疏除；半成苗栽植后在嫁接口以上0.5厘米处剪截，以促进接芽的萌发抽梢，在接芽萌发的同时，砧木上会产生大量的萌蘖，应随时进行抹除，以保证嫁接芽的萌发与生长；当嫁接芽生长到35～40厘米时进行摘心定干。
到此，以上就是小编对于送老师桃树苗的问题就介绍到这了，希望介绍关于送老师桃树苗的1点解答对大家有用。
